Константин Утолин, Михаил Кругов

НЬЮТОН – 4
идеи для сценария мистического комедийного ситкома

НЕОБХОДИМЫЕ ПОЯСНЕНИЯ

Действие сериала происходит в “земном” и “небесном” пространстве Земли. “Небесное” пространство представляет собой “духовное облако”, формируемое из духов и душ умерших людей. Душа или дух – разум человека, который в процессе своего развития в земной жизни достиг полной устойчивости и потому обрел способность существовать без физического тела. Душой становится разум пассивного человека. В духа превращается разум активного человека – энергичного, предприимчивого. Разумеется, полной устойчивости достигают только совершенные разумы. Поэтому в духовном облаке нет “злодеев” – оно целиком и полностью состоит из “порядочных людей”. Прочие с течением времени распадаются.
Т. о. эволюционный процесс людей в земном русле продолжается в духовном облаке – аналоге пылевого облака планетарного этапа эволюции. А души и духи – аналоги пассивных и активных атомов. То есть, исходные субъекты следующего этапа эволюции. Как в пылевом облаке из атомов формируются молекулы и большие по масштабу физические сущие, точно так же в духовном облаке из духов и душ формируются и развиваются более сложные и масштабные в сравнении с душами и духами людей духовные сущие. (далее…)

Картина первая.

На экране панорама Земли, какой она видится с орбитального корабля – дуга земной поверхности с дымкой атмосферы. В дымке вспыхивают, как светлячки, огоньки – общающиеся между собой духи великих ученых. Они могут выглядеть прозрачными пузырьками, на поверхности которых могут быть изображены их собственные портреты. Голоса колоритные – скрипучие, писклявые, басистые и т.п. То есть, хорошо различимые. (далее…)

Картина первая.

Гостиная в доме Вити. Мать, отец, теща, свекровь, Витя.

Свекровь:
- Я нашла ребенку репетитора по физике и математике.
Мать:
- Уже? Кто же это?
Свекровь:
- Моя Настя.
Мать:
- Но тетя Настя преподавала только физику. Как же она будет готовить ребенка по математике? (далее…)

Витя начинает получать пятерки. Бытовые сцены с тещей во время обеда. Так как это по-прежнему Ньютон, теща замечает, что Витя ведет себя странно – манеры, разговор. Вечером бытовые сцены. Зять с тестем заводят разговор на тему бандитского капитализма. Теща высказывает свою озабоченность поведением внука. Мать тоже говорит, что ей показалось странным резкое изменение успеваемости. Ни к какому выводу о том, что случилось с ребенком, взрослые не приходят.
Визит председателя ТСЖ. Катит бочку на соседа-еврея. Что-то он опять неладное нашел в бумагах. Председатель восклицает – но это ведь жизнь, а не фондовая биржа. Излив душу, уходит к другому соседу – слесарю автосервиса. Перед сном Ньютон пишет следующее письмо Арчибальду.
Следующее утро – суббота. Все встают поздно. Собираются на завтрак, который в выходные готовит теща. Поэтому все собираются вместе. (далее…)

Витя начинает блестяще отвечать по всем предметам и получать одни пятерки. Его ум и манеры привлекают девушек и у него начинаются романы. Кроме того, Ньютон, будучи в теле, хочет освоить баскетбол и волейбол, которых не существовало в его время и которые ему очень понравились. А после похода на дискотеку он захочет освоить брейк-данс. И, благодаря отличной ментальной организации и возможности углубленной идеомоторной тренировки Витиного тела и воздействия на его обмен веществ, а также доступу к утраченным ныне методикам тренировок, например, индийских кшатриев, которые могли с места прыгнуть вверх на два метра и поднять быка, Ньютону в Витином теле удастся в короткие сроки достичь успехов и в волейболе с баскетболом, в которых важны не только хорошие физические качества, а прежде всего видение партнеров и ситуации на площадке, и в брейке, где важна хорошая координация. Что, вместе взятое, кстати говоря, привлечет к Вите дополнительное внимание девушек. И начинается конкуренция за его внимание. Две подруги – Марина и Ирина. Первая нравится Вите, вторая – Ньютону. Споры и раздоры, разное поведение Вити в школе и после. В школе он оказывает внимание Ирине, после школы – Марине.

1-е откровение Ньютона.

Ньютон объясняет отцу, кто такие духовные сущие. (далее…)

2-е откровение Ньютона.

После гибели тел рефлекторные, инстинктивные разумы и сознания продолжают существовать, образуя информационное облако Земли. Точно так же и интеллекты людей после гибели тел тоже продолжает существовать в качестве полностью устойчивых духовных сущих и формируют в составе информационного облака локальные духовные облака. Поэтому информационное и духовные облака являются продолжением земного мира, в котором как раз и продолжается течение эволюционного процесса в земном русле – из интеллектов, которые превращаются в души и духов формируются более сложные духовные сущие.
Можно сказать, что рефлекторные разумы формируют как бы почву информационного мира. (далее…)

3-е откровение Ньютона.

Ньютон объясняет, что считать человека вершиной эволюции глупо. Слишком уж он не совершенен. Как дальше продолжается эволюция? Это же очевидно. Эволюционный процесс приводит к появлению все более совершенных сущих. А потому он целенаправлен. Как всякий целенаправленный процесс, эволюция имеет свой источник – Творца, который создал Метагалактику и поддерживает эволюцию тем, что непрерывно наполняет ее энергией, которую сам генерирует.
Раз эволюция создает все более совершенные сущие, понятно, что рано или поздно она создаст сущее, которое по своему совершенству будет равно самому Творцу. Это будет Новый Творец. (далее…)

4-е откровение Ньютона.

Отец спрашивает Ньютона – если разум является продуктом деятельности эволюционного процесса, получается, что от человека в этом деле ничего не зависит. Что бы люди ни делали, все попадут “на небо”? Ньютон объясняет, что не совсем так. Человек участвует в создании своего разума в качестве партнера эволюционного процесса. Точнее, ученика, которому в духовном облаке предстоит уже самостоятельная деятельность в эволюционном процессе. Для чего человеку и дана свобода воли. Поэтому своим поведением и деятельностью человек может как способствовать развитию своего разума до полностью устойчивого состояния, так и, наоборот, препятствовать этому процессу.
В первом случае за время жизни разум достигнет гораздо большего масштаба. И обретет истинные мораль и нравственность – главные опоры, которые обеспечивают духовному сущему устойчивость. (далее…)

5-у откровение Ньютона.

Общество – прообраз Нового Творца. Как многоклеточный организм возник в результате соединения одноклеточных, так же Новый Творец родится в результате соединения духов и душ. Они объединяются общими представлениями и моделями действий. Поэтому развитие общества – это экспериментальная площадка, на которой отбираются более совершенные представления об устройстве общества и более совершенные модели действий людей в составе общества.
(далее…)

6-е откровение Ньютона.

Тесть спрашивает Ньютона – зачем эволюция допускает деление людей на богатых и бедных? Ньютон объясняет, что это не антагонистическое разделение. Прибыль – это ресурсы, которые даются человеку. И если у человека более высокий созидательный потенциал, то для выполнения своего предназначения ему требуется больше ресурсов. Это как с автомобилем – для большого автомобиля требуется больше бензина, в сравнении с маленьким. Так что с помощью рынка эволюция распределяет между людьми генерируемую Творцом энергию, которая попадает в земное русло эволюции. На что тесть возражает, что, мол, судя по нашим «олигахерам» и тому, как они тратят деньги, этого что-то не особо заметно. В этот момент происходит некое событие, которое прерывает беседу. (далее…)